Guia docente 2023_24
Facultad de Educación y Trabajo Social
Máster Universitario en Intervención Multidisciplinar en la Diversidad en Contextos Educativos
 Asignaturas
  Educación de Adultos
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Estudio de casos Se valorará la actitud e implicación del alumnado sobre la situación objeto de análisis. 10 A4
B2
B3
C12
C13
D4
Trabajo tutelado Se valorará la actitud e implicación del alumnado en el proceso de realización de diversos trabajos, así como por el resultado alcanzado. 40 A1
A3
B4
C1
C2
C7
C9
D1
D5
Resolución de problemas Se valorará la implicación y participación del alumnado en el desarrollo de actividades de aula. 30 A3
B2
C3
D1
D3
D4
Seminario Se valorará la implicación, participación y trabajo del alumnado en el desarrollo de actividades de aula. 20 A4
B4
C1
C2
C12
D4
D5
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

El alumnado que no supere la materia por evaluación continua tendrá una/s
prueba/s de evaluación, al redor de los contenidos nucleares de la materia, en la fecha tope
que marque el calendario del master para los exámenes oficiales. Esta prueba de evaluación supondrá el 100% de la puntuación y sus detalles y
características serán concretadas por el profesorado cuando lo solicite el alumnado.

Las fechas de los examenes oficiales, horas, etc.  pueden consultarse en la web del master: http://masterdiversidade.webs.uvigo.es/gl/docencia/exames/

El lugar de publicación de las calificaciones y fecha de revisión será el tablón
de anuncios del despacho del profesorado responsable y/o la Plataforma de teledocencia empleada en esta materia. La fecha de revisión se señalará con el listado de calificaciones
expuesto, a partir de la fecha oficial determinada en la web del master: http://masterdiversidade.webs.uvigo.es/gl/docencia/exames/

Las partes de la materia superadas en la 1ª oportunidad, no serán objeto de evaluación en la 2ª, considerándose, por lo tanto, como aprobadas en ese curso académico.

Máis información sobre el proceso de evaluación así como
sobre el tipo de prueba/s, las orientacións para la realización, fecha de entrega,
etc. será facilitada bajo demanda del alumnado que lo necesite, al no poder
superar la materia por evaluación continua.

OTRAS OBSERVACIONES

En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza la Facultad de Educación y Trabajo Social, esta guía podrá ser adaptada para atender a las necesidades específicas de apoyo educativo que presente el alumnado adscripto al programa PIUNE (PAT).

Con la finalidad de favorecer la conciliación de la vida laboral y la formación académica, los contenidos, planificación, recursos metodológicos y sistema de evaluación se adaptarán para educadores/as en ejercicio que acrediten un horario incompatible con las clases presenciales; en todo caso, garantizando la consecución de las competencias y resultados de aprendizaje establecidos en este documento. Se abrirá una carpeta específica en la plataforma Moovi en la que se informará de las tareas y pruebas de evaluación que guiarán el desarrollo de esta materia para este alumnado.

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