=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por el COVID-19, la Universidad de Vigo establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o parcialmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de un modo más ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes.
=== ADAPTACIÓN DE Las METODOLOGÍAS ===
* Metodologías docentes que se mantienen.
ESCENARIO 1: DOCENCIA MIXTA
Debido a la situación excepcional, ante la imposibilidad de poder impartir la docencia de un modo presencial, se utilizarán medios virtuales para la impartición de las clases.
En este caso, se mantienen todas las metodologías propuestas.
ESCENARIO 2: DOCENCIA NO PRESENCIAL
Debido a la situación excepcional, ante la imposibilidad de poder impartir la docencia de un modo presencial, se utilizarán medios virtuales para la impartición de las clases.
En ambos casos, la actividad docente se impartirá mediante Campus Remoto y se preverá también el uso de la plataforma Moovi como refuerzo y sin perjuicio de otras medidas que se puedan adoptar para garantizar la accesibilidad del alumnado a los contenidos docentes.
* Metodologías docentes que se modifican.
No hay modificaciones. Todas las metodologías se mantienen a través de las herramientas tecnológicas Campus Remoto y la plataforma de Moovi.
* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías).
Tutorías a través individuales y grupales a través de Campus Remoto y del correo-e de la docente.
* Modificaciones (se proceder) de los contenidos a impartir.
No hay modificaciones.
* Bibliografía adicional para facilitar a auto-aprendizaje.
Todo el material estará disponible en la plataforma Moovi para facilitar al máximo la organización del trabajo de forma autónoma por parte del alumnado, en previsión de problemas de conciliación y/o conectividad.
* Otras modificaciones.
=== ADAPTACIÓN DE La EVALUACIÓN ===
En caso de que no se pueda realizar la evaluación final presencialmente, se mantiene los criterios de evaluación ya previstos en la guía docente.
La adquisición de competencias en la segunda oportunidad:
- La parte teórica se evaluará a través de una prueba objetiva tipo test y una segunda parte de desenrollo (examen final de la parte teórica de la materia). Para esa prueba se utilizarán las herramientas que indiquen los órganos competentes.
- La evaluación de parte práctica (evaluación continua: seminarios GM y GP, y presentaciones): entrega de los ejercicios y trabajo en la plataforma Moovi y exposición del trabajo. Para esa prueba se utilizarán las herramientas que indiquen los órganos competentes.
Se mantienen los porcentajes de calificación recogidas en el apartado de evaluación de esta guía.
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