Guia docente 2019_20
Facultad de Ciencias de la Educación
Grado en Educación Social
 Asignaturas
  Intervención Socioeducativa en la Infancia y Adolescencia en Situación de Riesgo Social
   Resultados de aprendizaje
Resultados de aprendizaje Competencias
1.Conocer, analizar e indagar sobre la realidad social y educativa. CB1
CB2
CB3
CE2
CE5
CE14
CE16
CE17
CT2
CT3
CT4
CT6
CT8
CT9
CT10
CT12
2.Diseñar,organizar, poner en práctica y evaluar programas de intervención socio-educativa para minimizar las dificultades sociales CB2
CB3
CB4
CE2
CE5
CE12
CE14
CE16
CE17
CE18
CT2
CT3
CT5
CT12
3.-Asesorar en la elaboración y aplicación de planes, programas, proyectos y actividades socio-educativas y de compensación CB2
CB3
CB4
CE2
CE5
CE14
CE15
CE17
CT3
CT4
CT7
CT8
CT10
CT12
4.-Favorecer el desarrollo comunitario y socio-educativo CE2
CE5
CE8
CE12
CE14
CE17
CE19
CT2
CT3
CT4
CT10
CT11
CT12
5.-Analizar y diagnosticar la realidad social y las dificultades sociales como base que fundamenta el desarrollo de acciones e iniciativas socio-comunitarias y educativas CB1
CB2
CB3
CB4
CE5
CE8
CE12
CE19
CT2
CT3
CT4
CT6
CT8
CT10
CT11
CT12
6.-Adquirir y comprender los conocimientos teóricos y los recursos instrumentales y metodológicos precisos para el desarrollo exitoso de la intervención socio-educativa en la infancia y adolescencia en dificultades sociales CB1
CB2
CB3
CB4
CE2
CE5
CE6
CE8
CE14
CE17
CE19
CT2
CT3
CT4
CT5
CT8
CT11
CT12
7.- Formar a profesionales que actúen en el ámbito de la intervención socio-educativa que sean capaces de dar respuesta a realidades diversas de la sociedad actual CB2
CB3
CB4
CB5
CE5
CE8
CE16
CT2
CT6
CT8
CT11
CT12
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