Guia docente 2023_24 Facultad de Educación y Trabajo Social

Educación: Historia de la educación social

Resultados previstos en la materia

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
El estudiantado será capaz de integrar criticamente los supuestos teóricos, filosóficos, históricos, sociológicos, psicológicos, pedagógicos, culturales, políticos, legislativos que están en la base de los procesos de intervención socioeducativa	A1 A2	B4	C1	D1 D4
El estudiantado será capaz de utilizar la capacidad de análisis y síntesis	A3 A4	B4	C1 C5 C8	D1
El estudiantado será capaz de conocer, analizar e investigar los contextos sociales y educativos.	A5	B3 B4	C1	D4
El estudiantado será capaz de transmitir, promover y desarrollar la cultura	A3 A4	B1 B2	C8 C11	D4
El estudiantado será capaz de generar redes sociales, contextos, procesos y recursos educativos y sociales	A3 A4	B2	C1 C8	D4 D7
El estudiantado será capaz de intervenir como mediador social, cultural y educativo	A3 A4 A5	B1 B2 B3 B5 B6	C8 C11	D1 D4 D7
El estudiantado será capaz de diseñar, implementar y evaluar programas y proyectos socioeducativos	A3 A4	B3 B4 B5	C5 C8 C11 C13	D7
El estudiantado será capaz de gestionar, dirigir, coordinar y organizar instituciones y recursos socioeducativos	A2 A3	B3 B4 B6	C5 C8 C13	D4 D7
El estudiantado será capaz de realizar una idónea utilización de las TIC en el ámbito de estudio y contexto profesional	A2 A3 A4	B2 B3 B6	C1 C5	D1 D4 D7
El estudiantado será capaz de alcanzar el dominio de metodologías y técnicas educativas, dinamizadoras de asesoramiento y orientación	A2 A3 A4	B1 B3 B4	C1 C5 C11	D4 D7
El estudiantado será capaz de conocer los fundamentos del diseño y uso de los medios, recursos y estrategias para la intervención socioeducativa e incorporarlos en los diferentes ámbitos de acción socioeducativa	A2 A3 A4	B4 B5	C5 C8 C12	D4 D7
El estudiantado será capaz de potenciar estructuras y procesos de participación y acción comunitaria, aplicando programas y técnicas de intervención (dinámica de grupos, motivación, negociación y promoción de la asertividad...)	A2 A3 A4	B2 B4 B5	C8 C11 C12	D1 D4 D7
El estudiantado será capaz de desarrollar programas y proyectos en el contexto familiar y escolar	A2 A3 A4	B2 B3 B5 B6	C5 C9	D4
El estudiantado será capaz de organizar y administrar proyectos y servicios culturales, ambientales, de ocio y tiempo libre	A2 A3 A4	B1 B2 B3 B4 B5 B6	C1 C11 C13 C14	D1 D4 D7
El estudiantado será capaz de diseñar, aplicar y evaluar programas y estrategias de intervención socioeducativa en el ámbito del desarrollo comunitario y cooperación al desarrollo	A2 A3 A4	B2 B3 B4 B5	C1 C5 C8 C12	D1 D4 D7
El estudiantado será capaz de diseñar, aplicar y evaluar programas y estrategias de intervención en el ámbito cultural	A2 A3 A4	B2 B3 B4	C1 C5 C8 C13	D4 D7
El estudiantado será capaz de diseñar, aplicar y evaluar programas de educación permanente y de personas adultas y ancianas	A2 A3 A4	B2 B3 B5	C1 C5 C14	D4 D7
El estudiantado será capaz de diseñar, aplicar y evaluar programas para la inserción social y laboral	A5	B2 B3 B5	C1 C5 C15	D4
El estudiantado sabrá aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	A2	B4	C1 C5	D1 D4
El estudiantado demostrará poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general y suele encontrarse la un nivel que, a pesar de se apoyar en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	A1 A2	B4	C1	D1 D4
El estudiantado tendrá la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	A3	B4	C5	D1 D4 D7
El estudiantado será capaz de poder transmitir información, ideas, problemas y solución a un público tanto especializado como no especializado.	A4	B3 B6	C8 C11	D4
El estudiantado será capaz de desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	A5	B4 B5	C5	D4