Guia docente 2023_24 Facultad de Educación y Trabajo Social

Educación: Teorías e instituciones educativas

Evaluación

	Descripción	Calificación	Resultados de Formación y Aprendizaje
Seminario	Asistencia, participación y realización de las actividades propuestas por el profesorado.	30	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B4	C1	D3 D4 D11 D18
Trabajo tutelado	Los/las estudiantes presentan el resultado a través de la elaboración de un documento sobre la temática concreta de la materia tratada o investigación realizada. Se llevará a cabo en pequeño grupo, de forma escrita. También se valorará la exposición que haga el grupo del trabajo en el aula de clase.	20	A1 A3	B1 B4	C1 C5	D1 D3 D4 D7 D18
Presentación	Además, de la elaboración del trabajo tutelado, se evaluará la presentación que se haga del mismo en el aula de clase al profesor o profesora y a los demás alumnos/las.	10	A1 A3 A4 A5	B1	C1	D1 D3 D4 D7 D11
Examen de preguntas objetivas	Se realiza una prueba tipo test de tres alternativas de respuesta de todos los contenidos abordados en la materia. Para la puntuación final del examen se tendrán en cuenta los aciertos y los errores (puntuando estos negativamente: dos errores descuentan un acierto).	40	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B4	C1 C5 C8 C13	D1 D4 D7 D11 D18

Otros comentarios sobre la Evaluación
Horario de tutorías: Primer cuatrimestre: miércoles, de 17.00 a 21.00 horas Segundo cuatrimestre: miércoles, de 16.00 a 20.00 horas. Para superar la asignatura es necesario aprobar el examen final y obtener una calificación mínima en los distintos apartados a evaluar (trabajos tutelados y prácticas). Segunda convocatoria Las partes de la materia superadas en la 1ª oportunidad, no serán objeto de evaluiación en la 2ª, considerándose por tanto, como aprobadas en ese curso académico. En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza a la Facultad de Educación e Traballo social, esta guía podrá ser adaptada para atender las necesidades específicas de apoyo educativo que presente el alumnado adscrito al programa PIUNE (PAT) “Con la finalidad de favorecer la conciliación de la vida laboral y la formación académica, los contenidos, planificación, recursos metodológicos y sistema de evaluación se adaptarán para el alumnado del curso puente garantizando, en todo caso, la consecución de las competencias y resultados de aprendizaje establecidos en este documento. Se abrirá una carpeta específica en la plataforma Moovi en la cual se informará de las tareas y pruebas de evaluación que guiarán el desarrollo de esta materia para el alumnado del curso puente o profesionales en ejercicio”. Alumnado no presencial: El alumnado no presencial deberá hablar con el profesor al inicio del curso Según la normativa vigente, con independencia de la asistencia o no a las clases, el alumnado disfrutará de condiciones equivalentes de evaluación. Calendario de exámenes: las fechas oficiales de los exámenes pueden consultarse en la web oficial de la Facultad: (http://educacion-ou.webs.uvigo.es/educacion-ou/web/index.php) no espacio 'Fechas exámenes 2023-24". Esta guía docente explicita las líneas de actuación a desenvolver con el alumnado de la materia, entendida con cierta flexibilidad; por tanto, puede estar sujeta a algunos reajustes puntuales.