Guia docente 2024_25 Facultad de Educación y Trabajo Social

Metodologías

	Descripción
Actividades introductorias	Presentación general de la materia, funcionamiento, reparto de tareas, metodología y evaluación
Lección magistral	Exposición teórica de los contenidos de la materia.
Trabajo tutelado	Realización de un trabajo de introducción a la investigación relacionado con la temática de la materia. Exposición por parte del alumnado ante el docente y/o un grupo de estudiantes de un tema sobre los resultados de un trabajo, ejercicio o proyecto.
Seminario	El estudiantado trabaja por equipos, guiados por un plan de trabajo, en la elaboración de un taller filosófico, dentro del marco "Talleres de Filosofía Aplicada en Contextos Penitenciarios y Centros de Menores". Los grupos presentarán sus talleres y compartirán los mismos dentro de la propuesta de Aprendizaje-servicio (APS) “Educar na diversidade, transformar a sociedade”.
Aprendizaje-servicio	Dentro del APS "Educar na diversidade, transformar a sociedade", se planteará el proyecto "Talleres de Filosofía aplicada en contextos penitenciarios e centros de menores". El alumnado asistente participará, de forma activa y responsable, en las actividades asociadas al proyecto, a saber: 1) colaborar con entidades externas e instituciones; 2) realizar salidas de campo. El alumnado no asistente realiza el taller de modo individual, sin seguir la metodología de APS y aprendizaje cooperativo.