Guia docente 2019_20
Facultad de Ciencias de la Educación
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Prácticas externas: Practicum
Guía Materia
DATOS IDENTIFICATIVOS 2019_20
Asignatura Prácticas externas: Practicum Código O05G120V01981
Titulacion
Grado en Educación Primaria
Descriptores Cr.totales Carácter Curso Cuatrimestre
48 OB 4 An
Lengua Impartición
Castellano
Gallego
Prerrequisitos
Departamento Didáctica, organización escolar y métodos de investigación
Didácticas especiales
Filología inglesa, francesa y alemana
Psicología evolutiva y comunicación
Coordinador/a
Raposo Rivas, Manuela
Correo-e mraposo@uvigo.es
Profesorado
Alfonso Gil, Sonia
Alonso Ferreiro, Almudena
Blanco Sierra, Javier
Conde Rodríguez, María Ángeles
Figueroa Revilla, Beatríz Olga
García Señorán, María del Mar
Mcnicholls , Stuart John
Membiela Iglesia, Pedro
Raposo Rivas, Manuela
Tellado González, Fernando
Vidal López, Manuel
Web http://http://educacion-ou.webs.uvigo.es/educacion-ou/web/index.php/practicum-grao-educacion-primaria
Descripción general El artículo 2 del Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios, define estas como
"[...] una actividad de naturaleza formativa realizada por los estudiantes universitarios y supervisada por las Universidades, cuyo objetivo es permitirles a los mismos aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica, favoreciendo la adquisición de competencias que los preparen para el
ejercicio de actividades profesionales, faciliten su empleabilidad y fomenten su capacidad de
emprendemento".
El Real Decreto mencionado establece en su artículo 3 que con la realización de las prácticas académicas externas se pretenden alcanzar los siguientes fines:
a) Contribuir para la formación integral de los estudiantes complementando su aprendizaje teórico y práctico.
b) Facilitar el conocimiento de la metodología de trabajo adecuada a la realidad profesional en la que los estudiantes han de operar, contrastando y aplicando los conocimientos adquiridos.
c) Favorecer el desarrollo de competencias técnicas, metodológicas, personales y participativas.
d) Obtener una experiencia práctica que facilite la inserción en el mercado de trabajo y mejore su
empleabilidad futura.
e) Favorecer la innovación y creatividad y el emprendimiento.
Esta materia es fundamental en la formación del profesorado de Educación Primaria pues permite adquirir un conocimiento práctico del aula y de la gestión de la misma, aplicar los procesos de interacción y comunicación en el aula, hacer el seguimiento del proceso educativo, relacionar teoría y práctica con la realidad del aula y del centro, participar en las propuestas de mejora en los distintos ámbitos de actuación que se puedan establecer en un centro y colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social.
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