Educational guide 2023_24
Facultade de Educación e Traballo Social
Grado en Educación Primaria
 Asignaturas
  Lengua extranjera a través de las nuevas tecnologías: Francés
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Prácticas de laboratorio Realización de tareas específicas realizadas en el laboratorio de idiomas bajo la orientación del profesor. 30 B1
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Trabajo Un proyecto digital a realizar individualmente a partir de las tareas de clase y según las indicaciones del profesor.
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Examen de preguntas objetivas Cuando el profesorado lo estime oportuno, el examen escrito podrá ser complementado con un examen oral. 30 B6
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Otros comentarios sobre la Evaluación

Los alumnos habrán de asistir la clase con regularidad (en ese sentido 5
faltas sin justificar acarrea la PÉRDIDA del derecho a la evaluación continua) y
realizar las tareas que se propongan en clase. La evaluación continua
consistirá en la resolución de tareas colaborativas, 30 %: algún control tipo
test (30 %) que se realizará a lo largo del curso ; un proyecto digital que se propondrá a principios de curso y basado en las tareas de clase como fuente principal supondrá el 40% de la nota final. 

Aquellos alumnos que NO superen la evaluación continua, habrán de
presentarse (1era convocatoria de mayo) al examen final (80%) y elaborar un
proyecto dixital (20%).

En segunda convocatoria de junio/julio, la evaluación consistirá en un
examen final (80 %) y la elaboración de un proyecto dixital (20%).

Aquellos alumnos que no superen la materia durante el curso, tendrán que
presentarse al examen final aprobado segundo el calendario oficial por la Junta
de Facultad. Segundo la normativa vixente, con independencia de la asistencia o
no a las clases, el alumnado disfrutará de condiciones equivalentes de
evaluación. Las fechas del examen pueden ser consultadas en la web de la
Facultad en el espacio 'Fechas de exámenes'

En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza a la Facultad de
Educación e Traballo social, esta guía podrá ser adaptada para atender a las
necesidades específicas de apoyo educativo que presente el alumnado adscrito
al programa PIUNE (PAT).

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