Guia docente 2014_15 Facultad de Ciencias de la Educación

Contidos

Tema	Subtema
Avaliación do currículo escolar na educación visual	1/ Historia dá educación artística 2/ Construción do coñecemento artístico. 3/ Avaliación dás producios visuais.
Intencionalidade artística e estética.	1/ Conductas artísticas. 2/ Creatividad e imaxinación no mundo artístico. 3/ A escola e o arte.
Adquirir habilidades e destrezas técnico-artísticas para a creación de imaxes.	1/ Coñecer e desenvolver estratexias e recursos para a produción de pezas e artefactos con intencionalidade artística, en dúas e tres dimensións. 2/ Coñecer como se le e analiza unha obra de arte en dúas dimensións. conceptos básicos da pintura. 3/ Coñecer como se le e modos operativos nunha obra de arte en tres dimensións. Conceptos básicos da escultura
Desenvolver estratexias de percepción, comprensión e análise a través da lectura das obras de arte.	4/ Produción de imaxes e novas tecnoloxías: 4.1. Audiovisual 4.2.Sistemas e Electrónica 4.3.Programación e Redes 5.Proxectos Artísticos
Utilización do museo como recurso didáctico.	1/Museología e museografía 2/Tipoloxías de museos 3/Funcións do museo: - Conservación - Exposición (exhibición) - Investigación - Función educativa - pedagóxica