| II El CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DE LA EDUCACIÓN |
Saber pedagógico y conocimiento científico. La pedagogía como ciencia y como disciplina. El conocimiento de la educación y las ciencias de la educación. Aportaciones para la praxis educativa. |
| IV. TEORÍAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS |
Antecedentes e inicio de la modernidad pedagógica. La escuela nueva. Teorías socialistas. Teorías antiautoritarias. Teorías personalistas. Teorías críticas con la institución escolar. La teoría educativa en el inicio del siglo XXI. |
