Guia docente 2023_24
Facultade de Educación e Traballo Social
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Situaciones de comunicación en lengua extranjera: Francés
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Trabajo tutelado Prueba en la que se presenta una situación o problemática ya dada o que puede darse, partiendo de los diferentes factores involucrados, el análisis de los antecedentes, condiciones, de la situación, etc 30 A3
B2
B4
B11
C43
C52
D1
D2
D3
D4
D6
D14
D17
D18
Práctica de laboratorio Pruebas para la evaluación que incluyen actividades, problemas o ejercicios prácticos a resolver. Los alumnos deben dar respuesta a la actividad formulada, aplicando los conocimientos teóricos y prácticos de la materia 40 C43
C52
D1
D6
D18
Examen de preguntas objetivas Pruebas para evaluación de las competencias adquiridas que incluyen preguntas cerradas con diferentes alternativas de respuesta (verdadero/falso, elección múltiple, emparejamiento de elementos...). Los alumnos seleccionan una respuesta entre un número limitado de posibilidades. 30 A3
B11
C43
C52
D1
D18
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Los alumnos que vengan con regularidad a clase (5 faltas máximo sin justificar) se acogerán a la modalidad de evaluación continua: controles puntuales y exposiciones, 30 % ; traballos de clase ou casa, 30 %; prácticas de comunicación orales y escritas, 40%.

Aquellos alumnos que NO superen la materia durante el curso, tendrán que presentarse al examen final en la convocatoria de mayo o julio, que consistirá en un examen con una parte teórica (50%) de la materia desarrollada durante el curso y una parte práctica de fichas de comunicación (50%). 

En coherencia con el carácter inclusivo que
caracteriza la Facultade de Educación e Traballo Social, esta guía podrá ser
adaptada para atender las necesidades específicas de apoyo educativo que
presente el alumnado adscrito al programa PIUNE (PAT).

Datas del exame: consultar la web da facultade.

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