(*)Se trata en primer lugar que el alumnado adquiera los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias
para conocer y comprender los aspectos elementales de los fenómenos geográficos físicos y humanos y sus
interrelaciones, así como su proyección en la docencia. En segundo lugar se pretende que el alumnado desarrolle sus capacidades de análisis y síntesis y el
razonamiento espacial fundado en la multicausalidad de los procesos geográficos
