| Modelos de investigación e de creatividade |
Modelos de investigación e de creatividade.
Elaboración artística e didáctica para o desenvolvemento do enxeño, da inventiva, do pensamento orixinal e da imaxinación construtiva.
Técnicas para xerar e avaliar ideas
Interpretación didáctica de obras artísticas na historia.
Soporte teórico práctico e coñecemento da técnica.
Potenciar o pensamento diverxente e creativo.
Estudos creativos do debuxo e cor desde a didáctica.
Psicoloxía da creatividade e factores relacionados: o humor, a felicidade, a depresión, o medo, trastornos, etc.
Creatividade artística versus científica.
|
| A creatividade e a análise das formas |
A imaxinación nas estruturas tridimensionais e nos traballos de volume creativo.
Incorporación didáctica das tecnoloxías da información e da comunicación e de todos os novos métodos informáticos aplicables na aula a este nivel.
Xeración de novas ideas e conceptos artísticos, de novas asociacións entre ideas e de conceptos coñecidos, como produtores de solucións orixinais
A investigación e a creatividade dirixida.
A investigación didáctica no referente á imaxinación na obra artística.
A creatividade como mellora da intelixencia persoal e de progreso da sociedade: descubrimento de pautas estéticas na obra de arte.
|
| Investigación e creación na obra de arte |
As técnicas para o desenvolvemento da orixinalidade na obra de arte: principio de adaptabilidade e posibilidades de realización concreta.
Traballo de produción de ideas, conceptos, descubrimentos novos, orixinais e útiles, estéticos.
Estudo da inventiva e didáctica nas nas Artes.
Estudo de criterios para examinar cando unha obra é creativa.
Optimización dos procesos creativos, estudo da cualidade da obra respecto da novidade que ofrece. Investigación, creación e innovación.
|
