Guia docente 2019_20
Facultad de Ciencias de la Educación
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Ética y deontología profesional
   Competencias
Código Descripción Tipología
CG3 Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad que atiendan a las singulares necesidades educativas de los estudiantes, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos.
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CG4 Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella y abordar la resolución pacífica de conflictos. Saber observar sistemáticamente contextos de aprendizaje y convivencia y saber reflexionar sobre ellos.
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CG5 Reflexionar en grupo sobre la aceptación de normas y el respeto a los demás. Promover la autonomía y la singularidad de cada estudiante como factores de educación de las emociones, los sentimientos y los valores en la primera infancia.
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CE5 Saber promover la adquisición de hábitos en torno a la autonomía, la libertad, la curiosidad, la observación, la experimentación, la imitación, la aceptación de normas y de límites, el juego simbólico y heurístico.
  • saber hacer
CE6 Conocer la dimensión pedagógica de la interacción con los iguales y los adultos y saber promover la participación en actividades colectivas, el trabajo cooperativo y el esfuerzo individual.
  • saber
  • saber hacer
CE12 Promover y colaborar en acciones dentro y fuera de la escuela, organizadas por familias, ayuntamientos y otras instituciones con incidencia en la formación ciudadana.
  • Saber estar /ser
CT1 Capacidad de análisis y síntesis
  • saber hacer
CT3 Comunicación oral y escrita
  • saber
  • saber hacer
CT6 Capacidad de gestión de la información
  • saber hacer
CT7 Resolución de problemas
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CT8 Toma de decisiones
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CT9 Trabajo en equipo
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CT12 Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad
  • Saber estar /ser
CT13 Razonamiento crítico
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CT14 Compromiso ético
  • Saber estar /ser
CT15 Aprendizaje autónomo
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CT17 Creatividad
  • saber hacer
  • Saber estar /ser
CT18 Liderazgo
    CT19 Conocimiento de otras culturas y costumbres
    • saber
    CT20 Iniciativa y espíritu emprendedor
      CT21 Motivación por la calidad
        CT22 Sensibilidad por temas ambientales
        • Saber estar /ser
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