1. Modelo teórico de la lengua como comunicación: las aportaciones orientadas a la acción.
1.1 Enseñanza de la lengua francesa en edades tempranas.
1.2. Metodologías en la enseñanza de las lenguas extranjeras.
2. Enfoque didáctico por tareas y competencias.
2.1 El Marco Europeo Común de Referencia para las lenguas (MECR).
3. Elaboración de unidades didácticas.
3.1 Propuestas didácticas para infantil.
3.2 Recursos para la enseñanza de la lengua francesa en educación infantil: canciones, poemas, juegos y cuentos.
4. Métodos de evaluación global y analítica.
4.1 La evaluación de la comprensión y la expresión.
5. Currículo de lenguas extranjeras en la educación infantil.
5.1 La relación entre el currículo de infantil y la lengua francesa.
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