Guia docente 2023_24 Facultad de Educación y Trabajo Social

Didáctica de la expresión plástica y visual

Resultados previstos en la materia

Resultados previstos en la materia	Resultados de Formación y Aprendizaje
Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües.	A1 A2 A3 A4 A5	B1	C5 C7 C9 C29 C57	D1 D2 D5 D9 D17
Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan la la igualdad de género, la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana.	A3	B7	C29	D9
Conocimiento de los materiales y de sus procesos derivados de creación y/o producción. Conocimiento de los instrumentos y métodos de experimentación en arte. Capacidad para generar y gestionar la producción artística Capacidad de aplicar profesionalmente tecnologías específicas Capacidad de documentar la producción artística Capacidad de determinar el sistema de presentación adecuado para las calidades artísticas específicas de una obra de arte Habilidades para la creación artística y capacidad de construir obras de arte	A2 A4	B7 B11	C10 C11 C12 C23 C25 C57	D8 D9 D11 D12 D13 D17
Conocimiento de los procesos de la creación y de la producción artística. Conocimiento de los modos de investigación en las artes. Capacidad para aplicar los conocimientos técnicos y de los procedimientos para el desarrollo de la práctica artística. Capacidad para la organización de un sistema creativo innovador. Capacidad para la presentación y exposición de proyectos artísticos. Capacidad para la elaboración de textos relacionados con el trabajo realizado sobre una cuestión artística. Capacidad para buscar, analizar e incorporar recursos desde otros ámbitos y aplicarlo luego a los ámbitos artísticos y de la creatividad. Capacidad para elaborar un anteproyecto que se pueda concretar luego en un proyecto en el aula. Capacidad para contextualizar el trabajo realizado, dando la razón del fundamento de los principios del incluso. Capacidad para documentar el trabajo realizado, saber investigar en las fuentes y saber aplicarlo al trabajo de propia creación. Capacidad para el análisis y la evaluación de proyectos, así como saber extrapolarlo a ámbitos de las artes.	A1	B7	C25 C34 C41 C53 C57 C59 C60	D9 D17
Capacidad para la autoevaluación y de valoración de todos los procedimientos artísticos, de sus principios y de sus objetivos. Habilidad para captar estímulos susceptibles de ser incorporados a la creación. Habilidad para gestionar la información necesaria en la elaboración de proyectos artísticos. Habilidad para suscitar procesos de investigación y creación en arte. Conocimiento de la teoría y del discurso actual del arte, así como el pensamiento actual de los artistas a través de sus obras y textos. Conocimiento del vocabulario, códigos, y de los conceptos inherentes al ámbito artístico. Conocimiento del vocabulario y de los conceptos propios la cada técnica artística particular. Conocimiento de métodos de producción y técnicas artísticas.	A5	B2 B7	C25 C56 C57 C61 C62 C63 C64 C66	D9 D15 D16 D17 D19 D20 D21
Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.	A3 A5	B2 B7	C29 C58	D17
Desarrollar y evaluar contenidos del currículo mediante recursos didácticos apropiados y promover las competencias artísticas correspondientes en los estudiantes.	A4	B7	C2 C4 C56 C58	D17