Guia docente 2023_24
Facultad de Educación y Trabajo Social
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Aprendizaje de las ciencias de la naturaleza
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Presentación -Claridad expositiva y capacidad de transmisión de las ideas principales del trabajo.
-Capacidad de síntesis.
-Presentación multimedia.
-Creatividad e innovación.
20 A2
A3
A4
B2
B7
B11
C33
C40
D1
D2
D3
D16
D17
Informe de prácticas, prácticum y prácticas externas Elaboración de un documento por parte del alumno en el que se reflejan las características del trabajo llevado a cabo. Los alumnos deben describir las tareas y procedimientos desarrollados, mostrar los resultados obtenidos u observaciones realizadas, así como el análisis y tratamiento de datos. 40 B11
C33
C36
C39
C40
D2
D7
D8
D9
D11
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D16
D18
D22
Trabajo El estudiante presenta el resultado obtenido en la elaboración de un documento sobre la temática de la materia, en la preparación de seminarios, investigaciones, memorias, ensayos, resúmenes de lecturas, etc.
Se puede llevar a cabo de manera individual o en grupo, de forma oral o escritura...
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Examen de preguntas objetivas El alumnado debe responder de manera directa y breve en base a los conocimientos que tienen sobre la materia. La prueba consta de de preguntas directas sobre un aspecto en concreto. 20 B1
C33
C36
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D1
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D7
 
Otros comentarios sobre la Evaluación
ALUMNADO ASISTENTE

Primera convocatoria:
La nota final será el promedio ponderado de los trabajos realizados en el aula (20%+20%), el cuaderno de prácticas y la práctica abierta (40%) y el examen (20%, siendo necesario que la nota mínima sea un 4 sobre 10)

Segunda convocatoria:

Las partes de la materia superadas en la primera oportunidad, no serán objeto de evaluación en la segunda, considerándose, por lo tanto, como aprobadas en ese curso académico.

ALUMNADO NO ASISTENTE

El alumnado no asistente tendrá un plan de trabajo para las dos convocatorias con diferentes actividades en la plataforma Moovi y realizará el examen en las mismas condiciones que el alumnado asistente. 
La calificación final de la materia será el promedio de las notas obtenidas en las actividades (80%) y el examen (20%).

Las partes de la materia superadas en la primera oportunidad, no serán objeto de evaluación en la segunda, considerándose, por lo tanto, como aprobadas en ese curso académico.

En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza a la
Facultad de Educación y Trabajo social, esta guía podrá ser adaptada para
atender las necesidades específicas de apoyo educativo que presente el alumnado
adscrito al programa PIUNE (PAT)



Con la finalidad de favorecer la conciliación de la vida
laboral y la formación académica, los contenidos, planificación, recursos
metodológicos e sistema de evaluación  se
adaptaran para alumnado del curso puente garantizando, en todo caso, la
consecución de las competencias y resultados de aprendizaje en este documento.
Se abre una carpeta específica en la plataforma Moovi en el cual se informará
de las tareas y pruebas de evaluación que guiarán el desarrollo de esta materia
para alumnado del curso puente o profesionales en ejercicio.


Las fechas oficiales de los exámenes se pueden consultar en la web de la facultad en el espacio  "Datas exames".


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