Guia docente 2014_15 Facultade de Ciencias da Educación

Psicoloxía: Prevención e tratamento das dificultades na aprendizaxe infantil

Avaliación

	Descrición	Cualificación
Probas de tipo test	Número de acertos ao que se descontara o numero de erros dividido entre tres. Esto se multiplicara por dez e o resultado desta operación dividese polo número de preguntas da proba.	50 de la nota final
Resolución de problemas e/ou exercicios	Proba na que o alumno debe solucionar unha serie de problemas e/ou exercicios nun tempo/condicións establecido/as polo profesor. Deste xeito, o alumno debe aplicar os coñecementos que adquiriu. A aplicación desta técnica pode ser presencial ou non presencial. Pódense empregar diferentes ferramentas para aplicar esta técnica como, por exemplo, chat, correo, foro, audioconferencia, videoconferencia, etc.	25
Probas prácticas, de execución de tarefas reais e/ou simuladas.	Probas para a avaliación que inclúen actividades, problemas ou exercicios prácticos a resolver. Os alumnos deben dar resposta á actividade presentada, aplicando os coñecementos teóricos e prácticos da materia.	15
Outras	Valorarase aasistencia as clases prácticas.	10

Outros comentarios sobre a Avaliación
A avaliación dos traballos prácticos realizásese mediante a utilización da ferramenta E- rubrica Para superar a materia é necesario ter unha nota mínima de 5 na parte teórica e 5 nos traballos O alumnado non asistente , terá que entregar todos os traballos prácticos, realizar o exame tipo test e un exame do traballo de aula. As actividades non superadas durante o cuadrimestre poderán ser recuperadas na convocatoria de xullo, manténdose as puntuacións previamente conseguidas.