1. Quienes no
demuestren, mediante los medios establecidos, la adquisición y el desarrollo de
las competencias enumeradas en este documento, deberán realizar una prueba de
evaluación posterior, con preguntas de respuesta corta y larga (véanse los
puntos 2 y 3). Esta prueba tendrá un peso del 40% de la calificación final.
Asimismo, deberán presentar el trabajo correspondiente: A) Desarrollo de un
programa aplicable en Educación Primaria y/o Secundaria, con un peso del 30% de
la calificación final. B) Elaboración de un Plan de Orientación Académica y
Profesional para la etapa indicada por el profesor, con un peso del 30% de la
calificación final.

2. Evaluación
Global: La asistencia es obligatoria. Quienes pierdan más del 20% deberán
realizar un examen con preguntas de respuesta corta y larga, así como preguntas
de desarrollo sobre los contenidos de la asignatura, que se evaluarán según los
criterios de logro de las competencias y objetivos de la misma. Esta prueba
tendrá un peso del 40% de la calificación final. Además, el estudiante deberá
entregar el trabajo asignado por el profesor para evaluar las habilidades que
no puedan evaluarse mediante un examen escrito. Estas tareas consistirán en: A)
Elaboración de un programa propuesto por el profesor, que podrá realizarse en
Educación Primaria y/o Secundaria, con un valor del 30% de la calificación
final. B) Elaboración de un Plan de Orientación Académica y Profesional para la
etapa o etapas indicadas por el profesor, con un valor del 30% de la
calificación final.

Para aprobar la
asignatura, el alumno deberá aprobar todas las partes (obteniendo una
calificación mínima del 50%).

3. La prueba se
realizará en las fechas y horarios indicados por la dirección del máster.