Guia docente 2019_20
Facultad de Ciencias de la Educación
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Especialidad: Ciencias Experimentales. Matemáticas y Tecnología
 Asignaturas
  Orientación y Función Tutorial
   Contenidos
Tema Subtema
1. Bases conceptuales del ámbito disciplinar.
1.1. Conceptos y principios de la Orientación.
1.2. La función tutorial: concepto y contenidos.
2. Bases legislativas de la orientación y función *tutorial.
2.1. De las leyes orgánicas al decreto 120/1998 y orden de la Consellería de Educación que lo desarrolla.
2.2. Otras disposiciones relacionadas con la Orientación y la *titoría: reglamentos orgánicos de los centros, currículo, evaluación psicopedagógica y atención a la diversidad.
3. Diagnóstico, prevención e intervención en las dificultades de aprendizaje y de la atención a la diversidad.
3.1. Funciones del diagnóstico en la educación secundaria: preventiva y correctiva.
3.2. Diagnóstico y atención a la diversidad.
3.3. El diagnóstico en las dificultades de aprendizaje.
4. Programas y estrategias de intervención para la atención a la diversidad.
4.1. Programas de intervención en la atención a la diversidad.
4.1. Principales estrategias.
5. Medidas de atención a la diversidad y *adaptacions curriculares.
5.1. Medidas de atención a la diversidad.
5.2. Las adaptaciones del currículo.
6. Diseño y desarrollo del Plan de Acción Tutorial. Estrategias y técnicas de orientación en la *tutoría.
6.1. Concepto de plan de acción tutorial (PAT) para la educación secundaria.
6.2. Diseño, ejecución y evaluación de un PAT en la educación secundaria.
6.3. La actividad orientadora del profesorado tutor: estrategias y técnicas.
7. La participación de las familias en centros y su orientación.
7.1. La relación familias-profesorado tutor.
7.2. Las familias en la toma de decisiones en los centros de secundaria.
7.3. La orientación a las familias desde la tutoría y el departamento de orientación de los centros.
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