Se evalúa la participación del alumno en los Seminarios así como su preparación, según las indicaciones previamente suministradas por el docente. Resultados de aprendizaje: Conocimiento y comprensión de las temáticas y litigios laborales y de Seguridad Social más comunes; destrezas en el diseño de estrategias de defensa en litigios laborales y de Seguridad Social; destrezas en el asesoramiento en temáticas laborales y de Seguridad Social; conocimiento de las instancias judiciales y extrajudiciales competentes en litigios laborales y de Seguridad Social; habilidades de actuación ante las instancias judiciales y extrajudiciales competentes en litigios laborales y de Seguridad Social.
20
A2 A3 A4 A5
B1 B2 B3 B4 B5 B6
C1 C2 C3 C4 C10 C13
D1 D2 D3
Pruebas de tipo test
Pruebas para evaluación de las competencias adquiridas que incluyen preguntas cerradas con diferentes alternativas de respuesta (verdadero/falso, elección múltiple, emparejamiento de elementos...). Los alumnos seleccionan una respuesta entre un número limitado de posibilidades. Resultados de aprendizaje: Conocimiento y comprensión de las temáticas y litigios laborales y de Seguridad Social más comunes; conocimiento de las instancias judiciales y extrajudiciales competentes en litigios laborales y de Seguridad Social.
30
A2 A5
B1
C3 C4 C13
D2
Estudio de casos/análisis de situaciones
Prueba en que se plantea una situación o problemática ya dada o que puede darse, partiendo de los diferentes factores involucrados, el análisis de los antecedentes, condiciones, de la situación, etc. Resultados de aprendizaje: destrezas en el diseño de estrategias de defensa en litigios laborales y de Seguridad Social; destrezas en el asesoramiento en temáticas laborales y de Seguridad Social; habilidades de actuación ante las instancias judiciales y extrajudiciales competentes en litigios laborales y de Seguridad Social.
50
A2 A3 A4
B2 B3 B4 B5 B6
C1 C2 C3 C4 C10 C13
D1 D2 D3
Otros comentarios sobre la Evaluación
Los alumnos/as pueden optar en cada convocatoria entre dos sistemas de evaluación:
1. Sistema de evaluación continua
2. Sistema de evaluación final
(I) PRIMERA OPORTUNIDAD (MAYO/JUNIO)
a) Sistema de evaluación continua
Para poder optar por el sistema de evaluación continua, el estudiante deberá asistir, al menos, a un 80% de las clases. El sistema de evaluación continua consistirá en:
1.- La asistencia y participación activa en las clases presenciales, que representa el 20% de la calificación final.
2.- Realización de un examen, que representa el 80% de la calificación final.
El examen final constará de dos partes:
1) Un examen tipo test, que representa el 30% de la calificación final.
2) Un caso práctico consistente en el estudio de un caso. Esta prueba representará el 50% de la calificación final.
Para aprobar la asignatura, el alumno/a deberá obtener una calificación mínima de 5 como media de las notas resultantes de los tres tipos de pruebas de evaluación –participación activa, test y caso práctico-, debiendo obtener una calificación no inferior a 3 en la prueba tipo test y en el caso práctico. Si no obtiene esa nota mínima de 3 en alguna de las partes, su calificación final será de suspenso (máximo 4.9). Además, si en alguna de las tres partes –participación activa, test y caso práctico- ha obtenido una nota inferior a 4, su calificación final no podrá ser superior a 5.
La fecha y la hora del examen de la primera oportunidad serán las previstas en el calendario de pruebas de
evaluación aprobado por la comisión académica del máster para el presente curso académico.
b) Sistema de evaluación final
El estudiante que no se someta al sistema de evaluación continua o que quede excluido del mismo deberá realizar un examen final para aprobar la materia. Este examen representa el 100% de la calificación de la materia y constará de tres partes:
1) Un examen tipo test, que representa el 30% de la calificación final.
2) Un caso práctico consistente en el estudio de un caso. Esta prueba representará el 50% de la calificación
final.
3) Exposición y defensa pública del caso práctico, a efectos de evaluar la adquisición de las competencias de la materia, en las mismas condiciones que el estudiante que se acogió al sistema de evaluación continua. Esta prueba representará el 20% de la calificación final.
El alumno/a deberá obtener una calificación mínima de cinco como nota media que resulte de los tres tipos de pruebas de evaluación –test, caso práctico y exposición y defensa pública del mismo-, debiendo obtener una calificación no inferior a 3 en cada una de las partes. Si no obtiene esa nota mínima de 3 en alguna de las partes, su calificación final será de suspenso (máximo 4.9). Además, si en alguna de las tres partes ha obtenido una nota inferior a 4, su calificación final no podrá ser superior a 5.
La fecha y la hora del examen de la primera oportunidad serán las previstas en el calendario de pruebas de
evaluación aprobado por la comisión académica del máster para el presente curso académico.
(II) SEGUNDA OPORTUNIDAD (JUNIO/JULIO)
a) Sistema de evaluación continua
El estudiante que se sometió al sistema de evaluación continua conservará en la segunda oportunidad la nota que obtuvo por asistencia y participación, así como, en su caso, la de la parte del examen final que haya aprobado en la primera oportunidad de examen. En estos casos, deberá realizar en el examen final únicamente la parte o partes suspensas. El examen constará de dos partes:
1) Un examen tipo test, que representa el 30% de la calificación final.
2) Un caso práctico consistente en el estudio de un caso. Esta prueba representará el 50% de la calificación final.
Para aprobar la asignatura, el alumno/a deberá obtener una calificación mínima de 5 como media de las notas resultantes de los tres tipos de pruebas de evaluación –participación activa, test y caso práctico-, debiendo obtener una calificación no inferior a 3 en la prueba tipo test y en el caso práctico. Si no obtiene esa nota mínima de 3 en alguna de las partes, su calificación final será de suspenso (máximo 4.9). Además, si en alguna de las tres partes –participación activa, test y caso práctico- ha obtenido una nota inferior a 4, su calificación final no podrá ser superior a 5.
La fecha y la hora del examen de la segunda oportunidad serán las previstas en el calendario de pruebas de evaluación aprobado por la comisión académica del máster para el presente curso académico.
b) Sistema de evaluación final
El estudiante que no se sometió al sistema de evaluación continua o que quedó excluido del mismo deberá realizar un examen final para aprobar la materia. Este examen representa el 100% de la calificación de la materia y constará de tres partes:
1) Un examen tipo test, que representa el 30% de la calificación final.
2) Un caso práctico consistente en el estudio de un caso. Esta prueba representará el 50% de la calificación final.
3) Exposición y defensa pública del caso práctico, a efectos de evaluar la adquisición de las competencias de la materia, en las mismas condiciones que el estudiante que se acogió al sistema de evaluación continua. Esta prueba representará el 20% de la calificación final.
El alumno/a deberá obtener una calificación de cinco o superior como nota media que resulte de los tres tipos de pruebas de evaluación –test, caso práctico y exposición y defensa pública del mismo-, debiendo obtener una calificación no inferior a 3 en cada una de las partes. Si no obtiene esa nota mínima de 3 en alguna de las partes, su calificación final será de suspenso (máximo 4.9). Además, si en alguna de las tres partes ha obtenido una nota inferior a 4, su calificación final no podrá ser superior a 5.
La fecha y la hora del examen de la segunda oportunidad serán las previstas en el calendario de pruebas de evaluación aprobado por la comisión académica del máster para el presente curso académico.
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