| Código |
Descrición |
| A2 |
Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ó seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo. |
| A4 |
Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado coma non especializado. |
| A5 |
Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía. |
| B1 |
Coñecer o territorio (ambiente, sociedade, cultura) dende unha perspectiva diacrónica e sincrónica |
| B3 |
Obter as habilidades necesarias para rexistrar, analizar e interpretar a información relevante de índole xeográfica e histórica |
| C5 |
Integración das dimensións espacial e temporal na explicación dos procesos territoriais |
| C12 |
Conciencia crítica da relación entre os acontecementos e procesos actuais e o pasado |
| C13 |
Conciencia de respecto polos puntos de vista que se derivan de antecedentes culturais/nacionais |
| C19 |
Coñecemento da historia nacional propia |
| C23 |
Capacidade de identificar e utilizar apropiadamente fontes de información para a investigación histórica |
| D3 |
Capacidade de organización e planificación |
| D4 |
Comunicación oral e escrita no idioma propio |
| D5 |
Capacidade de xestión da información e o coñecemento |
| D7 |
Capacidade de razoamento crítico |
| D9 |
Traballo en equipo en diversos contextos |
| D10 |
Atención á diversidade e multiculturalidade. |
