O alumno debe ser capaz de diferenciar os envases activos e os intelixentes identificando as suas ventaxas e inconvintes |
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A2 A6
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O alumno de ser capaz de manexar e interpretar a lexislación específica sobre materiais para contacto alimentario. |
saber | saber facer | Saber estar / ser |
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A1 A2 A6
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B4
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