Guia docente 2020_21
Facultad de Ciencias
Grado en Ciencias Ambientales
 Asignaturas
  Evaluación de impactos ambientales
   Plan de Contingencias
 
Descripción
* Metodologías durante la Modalidad mixta:
No presentan modificaciones respecto de las previstas en la guía docente

* Metodologías durante la Modalidad online:
En caso de un escenario de confinamiento en el que la docencia deba impartirse en su totalidad en la modalidad online, las sesiones magistrales y de seminarios se desarrollarán mediante lo empleo de aulas virtuales del Campus Remoto y/o de aquellas otras herramientas que la Universidad de Vigo ponga la disposición de profesorado y alumnado.

En la modalidad online, los trabajos tutelados serán expuestos a través de las aulas virtuales del Campus Remoto.

* Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías):
tutorías, concertadas previamente, mediante lo empleo de las salas de Profesorado Virtual que proporciona el Campus Remoto

* Bibliografía adicional para facilitar a auto-aprendizaje: de ser necesaria, si le facilitará al alumnado oportunamente a través de las plataformas de teledocencia disponibles la tal efecto.

* Otras modificaciones:
no se prevén nuevas modificaciones significativas respeto de la guía docente.

* Evaluación durante la Modalidad mixta:
No presentan modificaciones respecto de las previstas en la guía docente

* Evaluación durante la Modalidad online:

El examen de las sesiones magistrales podría tenerse que realizar online, para lo cuál se emplearían las herramientas de teledocencia que la Universidad de Vigo ponen la disposición de profesorado y alumnado.
El examen de los seminarios y el trabajo tutelado podría tenerse que realizar online, para lo cuál se emplearían las herramientas de teledocencia que la Universidad de Vigo ponen la disposición de profesorado y alumnado.

* Nuevas pruebas:
No se considera la necesidad de nuevas pruebas de evaluación en caso de docencia mixta o docencia online.

* Información adicional:
En caso de ser precisa, se aportará al alumnado mediante comunicación a través de las plataformas de teledocencia disponibles a tal efecto.
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