| Código |
Descripción |
| A3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| A4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| B1 |
Capacidad de análisis y síntesis |
| B2 |
Capacidad de organización y planificación. |
| C3 |
Conocer y comprender las dimensiones temporales y espaciales de los procesos ambientales. |
| C5 |
Capacidad para la interpretación cualitativa y cuantitativa de los datos. |
| C6 |
Conocer y comprender los distintos aspectos de la planificación, gestión, valoración y conservación de recursos naturales. |
| C7 |
Conocer y comprender los distintos aspectos del análisis de explotación de los recursos medio ambientales en un contexto de desarrollo sostenible. |
| C8 |
Conocer y comprender los distintos sistemas de gestión ambiental y de calidad. |
| C9 |
Conocer y comprender el manejo de herramientas informáticas de aplicación en materia ambiental. |
| C11 |
Elaboración y ejecución de estudios de impactos ambiental |
| C12 |
Gestión y restauración del medio natural. |
| C20 |
Identificación y valoración de costes ambientales. |
| C21 |
Diseño y ejecución de planes de desarrollo rural. |
