2. Utilizar correctamente distintas representacións estruturais de moléculas orgánicas.
|
|
A1
|
B3
|
4. Coñecer as principais transformacións dos compostos orgánicos, os seus mecanismos e as variables que poden afectalas. |
|
A1 A2
|
B2 B6
|
6. Saber interpretar espectros de RMN, IR e MS de moléculas sinxelas. |
|
A1 A4 A13
|
B2 B6
|
8. Relacionar os coñecementos de Química Orgánica cos doutras disciplinas.
|
saber facer | Saber estar / ser |
|
A2
|
B2 B5 B6 B11 B14 B15
|
10. Ser capaz de emitir informes e expoñer oralmente e por escrito información química de forma coherente e estruturada.
|
saber | saber facer | Saber estar / ser |
|
|
B1 B2 B3 B11
|