| Comprender los principios básicos y las leyes fundamentales de las ciencias experimentales y adquirir los contenidos actitudinales y procedimentales (observar, experimentar, describir, anticipar, argumentar, etc.), propios de estas ciencias. |
A1
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B1
B3
B8
B9
B10
B11
B12
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C25
C26
C27
C28
C29
C30
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| Conocer el currículo escolar de estas ciencias. |
A5
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B1
B2
B3
B4
B6
B7
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C26
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| Valorar las ciencias como un hecho cultural, reconociendo la mutua influencia entre ciencia, sociedad y desarrollo tecnológico, así como las conductas ciudadanas pertinentes, para procurar un futuro sostenible. |
A3
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B5
B9
B12
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C28
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