2. Enfoque didáctico por tarefas e competencias |
2.1. Destrezas lingüísticas.
2.2. O Marco Común Europeo de Referencia para as Linguas (MCERL).
2.3. O enfoque por tarefas. |
4. Elaboración de unidades didácticas |
4.1. Propostas didácticas para a Educación Infantil: temporalización de
obxectivos, contidos e actividades.
4.2. Contos, cancións e xogos para a aprendizaxe da lingua inglesa
en Educación Infantil.
4.3. Recursos e materiais didácticos. |