Educational guide 2024_25 Escola Universitaria CEU de Maxisterio de Vigo

Educación: Educación para a saúde e a súa didáctica

Contidos

Tema	Subtema
1.Concepto de saúde	Evolución histórica do concepto de saúde. Elementos que configuran o actual concepto de saúde. Determinantes da saúde. Conceptos básicos sobre saúde, promoción e educación para a saúde.
2. Aproximación ao concepto de Educación para a saúde( EpS)	Modelos en EpS. Promoción da saúde. Estratexias didácticas para promover a EpS na escola. Obxectivos da educación para a saúde. A educación para a saúde no contexto da escola. Razóns para incorporar a educación para a saúde no proxecto educativo dun centro. Niveis de actuación Estratexias didácticas para promover a educación para a saúde .
3. Estratexias didácticas para favorecer a aprendizaxe da educación para a saúde na escola. Análise de recursos para o ensino da educación para a saúde. Técnicas específicas de avaliación para promover a educación para a saúde en preescolar.	Aspectos lexislativos relacionados coa Educación para a Saúde na etapa de Educación Infantil. A educación para a saúde no currículo de Educación Infantil. Metodoloxías activas e participativas; traballar as áreas de Coñecemento, Actitudes e Habilidades. (Técnicas de expresión, técnicas de información, técnicas de análise e técnicas de desenvolvemento de habilidades) Análise, deseño e avaliación de actividades relacionadas coa Educación para a Saúde. Avaliación das actividades relacionadas coa Educación para a Saúde.
4. Repaso de aspectos básicos do desenvolvemento das nenas e nenos de 3 a 6 anos. Características do crecemento infantil.	Fundamentos do Desenvolvemento psicolóxico, afectivo-sexual do alumnado de educación infantil. Principais ámbitos de aplicación: educación para a alimentación e o consumo, educación para a igualdade, educación emocional, educación afectivo-sexual, prevención de adiccións e riscos, educación ambiental e educación viaria. Atención ao alumnado con necesidades educativas especiais.
5. Alimentación e consumo.	Características do crecemento infantil. Revisión de aspectos básicos do desenvolvemento dos nenos de 0-6 anos. Alimentación e nutrición. A pirámide alimentaria. A roda dos alimentos. Hábitos alimentarios saudables en nenos e nenas de 3 a 6 anos Novos alimentos. Dieta equilibrada. Problemas asociados a unha mala alimentación(Obesidade, anorexia e bulimia) . Alimentación e consumo. Celíacos Actividades diarias.
6. Educación afectivo-sexual	O sexo e la diferencia sexual Quen debe educar en materia sexual.
7. Orientacións sobre o consumo de drogas	Identificación de sustancias e mecanismos de adicción. Alcohol, tabaco e outras drogas.
8. Outros temas relacionados coa saúde.	Hixiene e saúde. Accidentes infantís. Primeiros auxilios infantís.
8. Contaminación e saúde	A contaminación do medio e a súa repercusión na saúde.
9. Alumnado con necesidades especiais	Alerxia Asma Diabetes Altas capacidades Identificación de posibles intervencións de apoios educativos.