=== MEDIDAS EXCEPCIONAIS PLANIFICADAS ===
Ante a incerta e imprevisible evolución da alerta sanitaria provocada polo *COVID-19, a Universidade de Vigo establece unha planificación extraordinaria que se activará no momento en que as administracións e a propia institución determíneno atendendo a criterios de seguridade, saúde e responsabilidade, e garantindo a docencia nun escenario non presencial ou parcialmente presencial. Estas medidas xa planificadas garanten, no momento que sexa preceptivo, o desenvolvemento da docencia dun modo máis áxil e eficaz ao ser coñecido de antemán (ou cunha ampla antelación) polo alumnado e o profesorado a través da ferramenta normalizada e institucionalizada das guías docentes.
=== ADAPTACIÓN DAS METODOLOXÍAS ===
* Metodoloxías docentes que se manteñen:
Mantéñense todas, aínda que en modalidade de docencia virtual-presencial
* Metodoloxías docentes que se modifican
A clase maxistral poderase substituír por vídeos didácticos en plataformas docentes
* Mecanismo non presencial de atención ao alumnado (*tutorías)
Para o profesorado da *Uvigo empregásense as aulas e despachos virtuais, para o externo, as plataformas de chat *Skype ou *Team.
* Modificacións (si proceden) dos contidos a impartir
Non se modifican os contidos, pero elaboraranse dixitalmente en previsión dun curso completamente virtual.
* Bibliografía adicional para facilitar o auto-aprendizaxe
Existen *tutoriales sinxelos para manexar a web docente da materia.
* Outras modificacións
Está dispoñible en *MOOVI todo o material empregado na docencia desta materia.
=== ADAPTACIÓN DA AVALIACIÓN ===
* Probas xa realizadas
Proba Resolución de Problemas: [Peso anterior 30%] [Peso Proposto 30%]
Ao tratarse dunha actividade diaria, pertence á avaliación continua, tanto en docencia presencial-física, como presencial-virtual, como non presencial-virtual.
* Probas pendentes que se manteñen
Participación e debate: [Peso anterior 10%] [Peso Proposto 10%]
Mantense pois é totalmente viable *online en calquera escenario, sempre que o grupo dispoña de acceso á rede.
Prácticas de simulacion con TIC: [Peso anterior 10%] [Peso Proposto 10%]
mantéñense presenciais ou titoriaies a distancia.
* Probas que se modifican
[Test final presencial físico 50%] = [Test final presencial virtual 50%]
Si non se pode efectuar de forma presencial, elaborarase o test final a través de plataformas de avaliación específicas, p. ex. Moodle.
* Novas probas
Test online de avance do coñecemento, si fose necesario compensar a falta de avaliación in situ.
* Información adicional
Incorpórase o vídeo dixital como remplazamiento e modificación da clase maxistral, con recorte de contidos en pílulas de 5 minutos e diversificación das actividades virtuais. |
