Esta materia se concibe como un espacio didáctico que servirá al estudiantado, en primer lugar, para alcanzar competencia profesional en el proceso de elaboración de subtítulos para personas sordas y adaptación de cualquier tipo de texto a lectura fácil y, en segundo lugar, para reflexionar sobre los problemas surgidos en dichos procesos, analizarlos críticamente y defender las soluciones adoptadas.
