Prácticas de laboratorio |
Evaluación formativa en la clase basada en los criterios que se emplean en la evaluación de las competencias. En las tutorías el equipo docente ayudará al alumnado a reflexionar sobre las causas de los problemas de aprendizaje y a diseñar un plan de trabajo encaminado a la consecución de los objetivos de la asignatura. |
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Autoevaluación |
La mitad del cuatrimestre, cada estudiante deberá presentarle a la docente un diagnóstico de su evolución en el aprendizaje de la materia, detectando sus puntos fuertes, débiles y las causas de estos últimos. Asimismo, propondrá formas para superarlos. Como punto de partida, tendrá en cuenta tanto la parrilla de autoevaluación suministrada por la docente como la matriz de valoración que se empleará en la prueba prevista a final del cuatrimestre. |