| Resolución de problemas |
Probas en las que el alumnado debe solucionar una serie de problemas y/o ejercicios en un tiempo/condiciones establecido/as por la docente. De esta manera, el alumnado debe aplicar los conocimientos que adquirió. Se pueden utilizar diferentes herramientas para aplicar esta técnica como, por ejemplo, tareas, foros, audioconferencia, videoconferencia, etc. |
40 |
A1
|
B1
B3
|
C1
C2
|
D4
D6
|
| Foros de discusión |
Actividades desarrolladas en un entorno virtual en el que se debaten temas diversos relacionados con el ámbito académico y/o profesional. |
10 |
A5
|
B4
|
|
D2
|
| Examen de preguntas de desarrollo |
El alumnado habrá de demostrar la adquisición de competencias sobre el contenido de la materia. |
20 |
A3
A4
|
B4
B5
|
C1
C2
C5
C6
|
|
|
La información sobre las actividades evaluativas está disponible en el espacio de la materia en el campus virtual, bajo la etiqueta Evaluación de cada tema. Para poder sumar las calificaciones de los exámenes con las del resto de metodoloxías/pruebas, será necesario obtener una puntuación mínima de 4 puntos sobre 10 en cada examen. Existe la posibilidad de realizar una actividad voluntaria siguiendo la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). El alumnado trabajará los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 conjuntamente en tres materias ("Ciencia política", "Ciencia de la administración y Gestión Pública" y "Economía Pública") según los criterios que se indicarán en su momento en la plataforma virtual. El alumnado tendrá opción a presentarse a la convocatoria extraordinaria
(segunda convocatoria) a partir de la adaptación que de estas actividades realice
el docente y cuyo contenido será colgado de la plataforma. |
