| Al terminar la asignatura el/la estudiante será capaz de:
-Identificar las relaciones entre función directiva, personas y modelos de dirección pública.
-Reconocer las competencias y habilidades básicas para el desarrollo efectivo de la función directiva pública.
-Seleccionar, ordenar y debatir sobre el conjunto de habilidades necesarias para el directivo público profesional.
-Preparar un modelo de habilidades blandas y duras para conseguir un liderazgo efectivo en las instituciones públicas.
-Justificar la idoneidad del modelo de habilidades en el marco del Estatuto Básico del Empleado Público.
-Exponer los valores básicos ciudadanos sobre los que se construyen las habilidades
propias de la función directiva.
-Combinar el modelo de habilidades con problemas públicos complejos.
-Exponer el entorno de conflicto social, político y administrativo y resolverlo a partir de las habilidades adquiridas. |
A1
A2
A3
A4
A5
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B1
B2
B3
B7
B9
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C6
C7
C15
C16
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D1
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