Detectar e analizar barreiras para o acceso ao currículo, a aprendizaxe e a participación do alumnado con necesidades específicas de apoio educativo. |
A1 A4
|
B1 B2 B3
|
C1 C2 C3 C4
|
D4 D5 D6
|
Deseñar, en colaboración con outros profesionais, plans de traballo individualizado utilizando o TIC e expondo actividades que favorezan a saúde, o benestar e a calidade de vida do alumnado con necesidades específicas de apoio educativo. |
A2 A3 A4
|
B1 B2 B3 B4
|
C1 C2 C3 C4 C5 C6
|
D4 D5 D6 D9
|
Avaliar as implicacións do uso de diferentes respostas educativas e servizos de apoio na atención á diversidade do alumnado con necesidades específicas de apoio educativo. |
A5
|
B4
|
C1 C2 C3 C4 C6
|
D6 D9
|