Guia docente 2024_25 Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Resultados previstos na materia

Resultados previstos na materia	Resultados de Formación e Aprendizaxe
2. Ser capaz de utilizar os xogos como medio para promover a comprensión da realidade.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B8 B9 B11 B12	D1 D2 D6 D7 D8 D9 D11 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21
3. Deseñar actividades encamiñadas ao desenvolvemento das habilidades motrices que atendan á diversidade.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B8 B9 B11 B12	D1 D2 D6 D7 D8 D9 D11 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21
4. Coñecer o desenvolvemento psicomotor e deseñar intervencións que atendan a diversidade.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B8 B9 B11 B12	D1 D2 D6 D7 D8 D9 D11 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21
5. Promover o xogo simbólico e de representación de roles como principal medio de coñecemento da realidade social.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B8 B9 B11 B12	D1 D2 D6 D7 D8 D9 D11 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21
6. Ser capaz de desenvolver os hábitos de autonomía persoal e o respecto ás normas de convivencia nos seus alumnos.	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B8 B9 B11 B12	D1 D2 D6 D7 D8 D9 D11 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21
7. Deseñar actividades encamiñadas ao desenvolvemento das habilidades motrices	A1 A2 A3 A4 A5	B1 B2 B3 B4 B8 B9 B11 B12	D1 D2 D6 D7 D8 D9 D11 D13 D14 D15 D16 D17 D18 D19 D20 D21
8. Ser capaz de crear e manter liñas e lazos de comunicación coordinados coas familias para incidir máis eficazmente no proceso educativo	A5	B11 B12	D11 D13 D14 D19