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Utilidades
Guia docente 2023_24
Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
Titulacións
Grao
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Grao en Educación Infantil
Grao en Educación Primaria
Mestrado
Máster Universitario en Dirección Integrada de Proxectos
Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
Máster Universitario en Investigación en Actividade Física, Deporte e Saúde
Máster Universitario en Necesidades específicas de apoio educativo
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Pontevedra): Orientación
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Arte e Debuxo
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Experimentais. Educación Física
Información de interese
Web principal
Secretaría
Webmail
Faitic
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Asignaturas
Fundamentos de los deportes colectivos II
Metodologías
galego
castellano
DATOS IDENTIFICATIVOS
2023_24
Asignatura
Fundamentos de los deportes colectivos II
Código
P02G050V01403
Titulacion
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Descriptores
Cr.totales
Seleccione
Curso
Cuatrimestre
9
OB
2
2c
Resultados de Formación y Aprendizaje
Resultados previstos en la materia
Contenidos
Planificación
Metodologías
Atención personalizada
Evaluación
Fuentes de información
Recomendaciones
Metodologías
::
Guia de metodologias docentes
Descripción
Trabajo tutelado
Resolución de ejercicios bajo la dirección del docente
Prácticas con apoio de las TIC (Repetida, non usar)
Documentación de los trabajos realizados. Preparación de evaluaciones
Resolución de problemas
Resolución de ejercicios
Lección magistral
Se utilizará la exposición por parte del profesor como medio principal de enseñanza.
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