=== MEDIDAS EXCEPCIONALES PLANIFICADAS ===
Ante la incierta e imprevisible evolución de la alerta sanitaria provocada por la COVID-19, la Universidad establece una planificación extraordinaria que se activará en el momento en que las administraciones y la propia institución lo determinen atendiendo a criterios de seguridad, salud y responsabilidad, y garantizando la docencia en un escenario no presencial o no totalmente presencial. Estas medidas ya planificadas garantizan, en el momento que sea preceptivo, el desarrollo de la docencia de una manera mas ágil y eficaz al ser conocido de antemano (o con una amplia antelación) por el alumnado y el profesorado a través de la herramienta normalizada e institucionalizada de las guías docentes DOCNET.
=== ADAPTACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS ===
- Metodologías docentes: El desarrollo docente se traslada del aula física al aula virtual, pero manteniendo la metodología docente.
- Mecanismo no presencial de atención al alumnado (tutorías): a través del despacho virtual, previa cita a través de email (nfarval@sergas.es).
Bibliografía: se mantiene las recomendaciones bibliográficas
=== ADAPTACIÓN DE La EVALUACIÓN ===
I. Carpeta/dossier:
Los temas de exposición en seminarios por parte del alumnado (Tema 8) tendrán que ser recogidos en un resumen/portafolio de elaboración individual y entrega inmediata a la exposición en la clase virtual, en el apartado de la plataforma de teledocencia correspondiente.
Al inicio del cuatrimestre se darán las indicaciones oportunas para su elaboración.
La puntuación para ser apto en este apartado será de 5 o más puntos sobre 10.
Es preciso superar esta parte, para poder superar la materia.
Esta evaluación supondrá el 30% de la puntuación total de la materia.
II. Trabajo:
El alumnado presenta el resultado obtenido en la elaboración de un trabajo sobre la temática de la materia de seminarios (tema 8), según los criterios que se indiquen al inicio del curso oportunamente. El sorteo/reparto de subtemas del tema 8, se llevará a cabo la primera semana de clases y posteriormente se publicará en la plataforma de teledocencia. La exposición y defensa del mismo será mediante aula virtual, en las fechas previamente marcadas y publicadas en la plataforma de teledocencia. Se evaluará individualmente, a cada uno de los participantes del grupo de trabajo, según la rúbrica publicada en la plataforma de teledocencia a tal efecto. La puntuación para ser apto en este apartado será de 5.
(Ponderación: 10% de la calificación global de la materia).
III. Examen oral virtual, a través del campus remoto (aula virtual/despacho virtual)
El alumnado realizará un examen oral del contenido de la materia, dos preguntas de desarrollo. Imprescindible superar cada una de las preguntas propuestas para poder superar la materia. (Poderación: 60% de la calificación global de la materia).
Imprescindible superar cada una de las tres partes para hacer promedio.
2ª EDICIÓN ORDINARIA:
El alumnado que tenga suspensa alguna de las partes de la evaluación citadas en su 1ª edición, deberá presentarse en esta 2ª edición a la parte que tenga pendiente según sea alumnado presencial o no presencial en lo relativo a la parte de seminarios.
Las condiciones de evaluación son las mismas que en la 1ª edición virtual.
CONVOCATORIA DE FIN DE CARRERA VIRTUAL:
El alumnado que se presente a esta convocatoria, deberá superar un examen oral virtual, consistirá en dos preguntas de desarrollo. Imprescindible superar con éxito el 50% de los contenidos de cada una de las preguntas propuestas.
En este examen se evaluarán los contenidos teóricos, expuestos en las clases magistrales, en los seminarios y en los trabajos propuestos y expuestos en la clase por el alumnado, en relación a los contenidos propios de la materia.
FECHAS EXAMEN:
Las fechas serán las que figuran aprobadas y publicadas en la web y tablones de anuncios de la Escuela. |
