2. A IDENTIFICACIÓN DOS ESTUDIANTES ALTAMENTE CAPACITADOS
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2.1. Instrumentos de identificación de alumnos con altas capacidades: intelixencia e motivación.
2.2. Motivación en alumnos con altas capacidades: descripción e mellora.
2.3. Creatividade e altas capacidades: concepto, avaliación, entrenamento. |
4. RESPOSTA EDUCATIVA AOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
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3.1. Orientacións organizativas da resposta educativa
3.2. Modalidades de intervención
3.3. Diseño dun programa de enriquecimiento
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