Guia docente 2024_25
Facultad de Educación y Trabajo Social
Máster Universitario en Intervención Multidisciplinar en la Diversidad en Contextos Educativos
 Asignaturas
  Calidad de Vida para las Personas Mayores
   Evaluación
  Descripción Calificación Resultados de Formación y Aprendizaje
Salidas de estudio Valoracion de las actividades realizadas 25 A1
A3
A4
B2
B4
B5
C1
C2
C3
C7
C9
C12
D2
D3
D4
D5
Resolución de problemas Actividades de aula 40
Trabajo Diseño de una intervención socioeducativa dirigida a personas mayores, vinculada con alguno (o varios) de los temas abordados en la materia, contextualizado en una realidad concreta. 35 A1
A3
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D5
 
Otros comentarios sobre la Evaluación

Otros comentarios y evaluación de Julio

EVALUACIÓN CONTINUA

Alumnado que se acoja la modalidad de evaluación continua debe
tener una asistencia del 80%. La evaluación continua sigue los criterios de la guía
docente. 

EVALUACIÓN GLOBAL

El alumnado que no cumpla el criterio de la asistencia (80%) tiene
que ir la evaluación global, que consistirá una prueba de evaluación sobre los contenidos nucleares de la materia (40%), un trabajo individual
similar al presentado por el alumnado asistente (40%) y el análisis de un
libro, previo consenso con la coordinadora, sobre actividades dirigidas a las
personas mayores. La fecha de la prueba tendrá lugar en la fecha y horario
oficiales aprobados y publicados por la Facultad. Las fechas oficiales de los
exámenes pueden consultarse en la web de la facultad en el espacio "fechas
exámenes".

Las partes de la materia superadas en la 1ª oportunidad no serán
objeto de evaluación en la 2ª, considerándose, por lo tanto, como
aprobadas en ese curso académico. Así, las actividades no superadas podrán ser
recuperadas en la convocatoria de julio, manteniéndose las puntuaciones en las
pruebas/actividades superadas.

En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza la
Facultad de Educación y Trabajo social, esta guía podrá ser adaptada para
atender las necesidades especiales de apoyo educativo que presente el alumnado
adscrito al programa PIUNE (PAT).

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