2. Conocer y analizar las realidades y perspectivas actuales del ocio y del tiempo libre |
A1 A2 A3 A4 A5
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B1 B4
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C1
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D1 D4 D5 D8 D11 D18
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4. Trabajar los aspectos metodológicos de la intervención educativa en el ocio y en el tiempo libre. |
A2 A3 A4
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B1 B2 B3 B4 B5 B6
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C8 C10 C15
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D1 D4 D5 D8 D11 D18
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