Que el alumnado sea capaz de analizar y diagnosticar la realidad compleja que fundamenta el desarrollo de los procesos *socioeducativos y de promover la mediación en la prevención y resolución de *conflictos |
A1 A3 A4 A5
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B3 B4
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C1 C5
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D1
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Que sean capaces de comprender la trayectoria de la educación social y asumir y orientarse *dacordo con valores de igualdad y ciudadanía democrática |
A4 A5
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B4
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C1
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D1 D4
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