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Utilidades
Guia docente 2024_25
Facultade de Educación e Traballo Social
Titulacións
Grao
Grao en Educación Infantil
Grao en Educación Primaria
Grao en Educación Social
Grao en Traballo Social
Mestrado
Máster Universitario en Desafíos das Cidades
Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaxe e Procesos Cognitivos
Máster Universitario en Intervención Multidisciplinar na Diversidade en Contextos Educativos
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Sociais. Xeografía e Historia
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Ourense): Ciencias Experimentais. Matemáticas e Tecnoloxía
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade (Ourense): Orientación
Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obrigatoria, Bacharelato, Formación Profesional e Ensino de Idiomas. Especialidade: Ciencias Sociais. Humanidades
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Grado en Educación Primaria
Asignaturas
Recursos para la enseñanza de las matemáticas
Resultados previstos en la materia
galego
castellano
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DATOS IDENTIFICATIVOS
2024_25
Asignatura
Recursos para la enseñanza de las matemáticas
Código
O05G120V01911
Titulacion
Grado en Educación Primaria
Descriptores
Cr.totales
Seleccione
Curso
Cuatrimestre
6
OP
4
2c
Resultados de Formación y Aprendizaje
Resultados previstos en la materia
Contenidos
Planificación
Metodologías
Atención personalizada
Evaluación
Fuentes de información
Recomendaciones
Resultados previstos en la materia
Resultados de Formación y Aprendizaje
1. Adquirir competencias matemáticas básicas.
B1
B10
B11
C38
D1
D2
D3
D5
D6
D7
D8
D9
D14
D16
D17
D18
D21
2. Conocer el currículo escolar de matemáticas.
B1
B2
B4
C39
C42
D6
D9
D13
D16
3. Analizar, razonar y comunicar propuestas matemáticas.
B2
B4
B6
B10
B11
C40
D1
D2
D3
D5
D6
D7
D9
D13
D14
D18
4. Plantear y resolver problemas vinculados con la vida cotidiana.
B1
B2
B4
B6
B10
B11
C40
D1
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D3
D5
D7
D9
D13
D14
D16
D17
D18
5. Valorar la relación entre matemáticas y ciencias como uno de los pilares del conocimiento científico
B1
B4
B10
B11
B12
C41
D6
D9
D13
D16
D18
D21
Universidade de Vigo
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