II O COÑECEMENTO CIENTÍFICO DA EDUCACIÓN |
Saber pedagóxico e coñecemento científico. A pedagoxía como ciencia e como disciplina. O coñecemento da educación e as ciencias da educación. Achegas para a praxe educativa. |
IV. TEORÍAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS |
Antecedentes e inicio da modernidade pedagóxica. A escola nova. Teorías socialistas. Teorías antiautoritarias. Teorías personalistas. Teorías críticas coa institución escolar. A teoría educativa no inicio do século XXI. |