Guia docente 2024_25
Facultade de Educación e Traballo Social
Grado en Educación Infantil
 Asignaturas
  Educación: Escuela inclusiva y atención a la diversidad
   Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente
Psicología: Prevención y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje infantil/O05G110V01305

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
Educación: Diseño y desarrollo del currículo de la educación infantil/O05G110V01102
Educación: Nuevas tecnologías aplicadas a la educación infantil/O05G110V01103
Educación: Organización del centro escolar/O05G110V01203
Psicología: Psicología del desarrollo de 0-6 años/O05G110V01104
 
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Se recomienda: 1) Asistencia continuada la clases. La asistencia se considera fundamental para el seguimiento de la materia por parte del alumnado y para la evaluación, por parte de los/de las docentes. 2) Dominio de la informática a nivel usuario, lo que supone lo manejo de aplicaciones de carácter general (por ejemplo, de tratamiento de textos, base de datos, programa de presentaciones...), del correo electrónico e Internet. 3) Actitud favorable y receptiva para el aprendizaje. 4) Conviene cierto dominio de recursos informáticos (internet, tratamiento de textos, programa de presentación, ...) y adecuado uso de la biblioteca (saber realizar búsquedas de información bibliográfica, bases de datos, etc.). Esta materia se enmarca en una Facultad comprometida con la sostenibilidad del entorno y de las personas. Atendiendo la esta filosofía, esta materia promoverá prácticas educativas en base a materiales de bajo impacto ambiental en coherencia con los principios de sostenibilidad (ODS). ES recomendable participar en los cursos de formación ofrecido por el servicio de la biblioteca de la Universidad, participar en cursos, seminarios y conferencias sobre los contenidos de la materia y sobre tecnologías de apoyo a la diversidad, desarrollar sesiones indagativas con estas nuevas tecnologías a nivel personal (a través de ensayo y error), con la ayuda de compañeros/las del incluso curso y titulación o de otros cursos y carreras afines, de personas próximas o del/la docente.
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