Criterios para superar la materia 1*� convocatoria:

- Alumnado asistente: se entiende por alumnado asistente aquel que asiste con regularidad a las clases (mínimo un 80%). Este debería participar en las tres modalidades indicadas en el apartado de Evaluación y será condición indispensable para superar la materia obtener en cada una de ellas la mitad de la puntuación.

- Alumnado no asistente: se entiende por alumnado no asistente aquel que no asiste con regularidad a las clases (falta más de un 20%). Este deberá realizar un examen en el que entran todos los contenidos de la materia, incluídos los abordados en los trabajos prácticos. Será condición indispensable para superar la materia obtener cómo mínimo 5 puntos.

Segunda convocatoria:

Las partes de la materia superadas en la 1ª oportunidad, no serán objeto de evaluación en la 2ª,  considerándose aprobadas, por lo tanto, en ese curso académico. De no aprobar en esta última convocatoria no se guardarán las puntuaciones obtenidas en ella. Responde a las mismas exigencias y pruebas realizadas en la primera convocatoria.

Fechas exámenes:

Las fechas oficiales de los exámenes pueden consultarse en la web de la Facultad en el espacio exámenes.

Otras observaciones:

En coherencia con el carácter inclusivo que caracteriza la Facultad de Educación y Trabajo Social, esta guía podrá ser adaptada para atender a las necesidades específicas de apoyo educativo que presente el alumnado adscrito al programa PIUNE (PAT).

Esta guía docente4 anticipa las líneas de actuación que se llevarán a cabo con el alumnado de la materia, concibiéndose con cierta flexibilidad; en consecuencia, puede requerir alguna rectificación promovida por el grupo de destinatarios real o por la relevancia de situaciones sobrevenidas. Se le entregará al alumnado información complementaria o pautas concretas que sean necesarias en cada momento del proceso formativo.

Esta asignatura se enmarca en una Facultad comprometida con la sostenibilidad del entorno y de las personas. Partiendo del referido, esta asignatura promoverá prácticas educativas basadas en materiales de bajo impacto ambiental en coherencia con los principios de sostenibilidad (ODS).

Además, esta asignatura es English Friendly, lo que significa que está diseñada para facilitar la participación y la comprensión del alumnado de habla inglesa. Facilitar materiales y referencias bibliográficas para el seguimiento de la materia en ingles, si es demandado por el/la estudiante internacional. Se atenderá en tutorías en inglés, si así lo demanda el/la estudiante internacional. Desarrollará y realizará pruebas y evaluaciones en inglés, si así lo demanda el/la estudiante internacional.

Con la finalidad de favorecer la conciliación de la vida laboral y la formación académica, los contenidos, planificación, recursos metodológicos y sistema de evaluación se adaptarán para el alumnado del curso puente garantizando, en todo caso, la consecución de las competencias y resultados de aprendizaje establecidos en este documento. Se abrirá una carpeta en Moovi que informará de las tareas y pruebas de evaluación que guiarán el desarrollo de esta materia para alumnado del curso puente o profesionales en ejercicio.