Crear diseños curriculares segundo diferentes modelos, proxectando en cada caso a toma de decisións
dunha forma auto-reflexiva e crítica. |
|
B3 B5 B6 B7 B10
|
C4 C9 C13 C17 C22 C23 C27 C31
|
D1 D2 D3
|
Utilizar diferentes metodoloxías en función do proceso de E-A adecuando as suas características en funcións dos diferentes contextos ou situacións. |
|
B1 B2 B4 B6 B10 B17
|
C13 C19 C27 C31
|
D1 D2 D3
|
Dominar as diferentes técnicas e tipos de avaliación e responsabilizarse cos procesos avaliativos. |
|
B2 B3 B4 B10 B18
|
C4 C27 C31
|
D1 D2 D3
|