| Código |
Descripción |
| A2 |
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| A3 |
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| A4 |
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| A5 |
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| B1 |
Capacidad de análisis y síntesis |
| B2 |
Pensamiento crítico y autocrítico |
| B3 |
Habilidades relacionadas con el uso de aplicaciones informáticas utilizadas en la gestión empresarial |
| B4 |
Poder transmitir ideas, información, problemas y situaciones al público tanto especializado como no especializado |
| B5 |
Habilidades de comunicación oral y escrita |
| B8 |
Comunicarse con fluidez en su entorno incluyendo competencias interpersonales de escucha activa, negociación, persuasión y presentación |
| B9 |
Capacidad de desempeño efectivo dentro de un equipo de trabajo |
| B10 |
Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados |
| B11 |
Redactar proyectos de gestión global o de áreas funcionales de la empresa |
| B12 |
Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| B13 |
Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo |
| B14 |
Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en un contexto académico especializado |
| C1 |
Poseer y comprender conocimientos acerca de: Las interrelaciones existentes entre los distintos subsistemas que conforman el sistema empresarial |
| C3 |
Poseer y comprender conocimientos acerca de: Los aspectos internos, funciones y procesos de las organizaciones incluyendo su naturaleza, estructura, gobierno, operativa y dirección |
| C4 |
Poseer y comprender conocimientos acerca de: El marco económico que regula las actividades empresariales, y la correspondiente normativa |
| C5 |
Poseer y comprender conocimientos acerca de: La relación entre la empresa y su entorno evaluando su repercusión en la estrategia, comportamiento, gestión y sostenibilidad empresarial |
| C6 |
Poseer y comprender conocimientos acerca de: Los distintos procesos, procedimientos y prácticas de gestión empresarial |
| C7 |
Poseer y comprender conocimientos acerca de: Las principales técnicas instrumentales aplicadas al ámbito empresarial |
| C8 |
Aplicar los conocimientos adquiridos a futuras situaciones profesionales y desarrollar competencias relacionadas con la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| C9 |
Identificar la generalidad de los problemas económicos que se plantean en las empresas, y saber utilizar los principales instrumentos existentes para su resolución |
| C10 |
Valorar a partir de los registros relevantes de información la situación y previsible evolución de una empresa |
| C11 |
Tomar decisiones estratégicas utilizando diferentes tipos de modelos empresariales |
| C12 |
Solucionar de manera efectiva problemas y tomar decisiones utilizando métodos cuantitativos y cualitativos apropiados, incluyendo entre ellos la identificación, formulación y solución de los problemas empresariales |
| C13 |
Movilidad y adaptabilidad a entornos y situaciones diferentes |
| C15 |
Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| C16 |
Habilidades en la búsqueda, identificación e interpretación de fuentes de información económica relevante |
| D1 |
Gestión personal efectiva en términos de tiempo, planificación y comportamiento, motivación e iniciativa tanto individual como empresarial |
| D2 |
Capacidad de liderazgo, incluyendo empatía con el resto de personas |
| D3 |
Responsabilidad y capacidad para asumir compromisos |
| D4 |
Compromiso ético en el trabajo |
| D5 |
Motivación por la calidad y la mejora continua |
