2. Desenvolvemento das competencias
|
1. Mobilización de coñecementos
2. Desenvolver a capacidade de anticipación
3. Reducir a carga mnemónica
4. Capacidade de escoita e análise
6. Realizar interpretacións previamente preparadas en clase sen toma de notas (B > A). |
4. Consolidación e perfeccionamento
|
1. Restituír información máis complexa
2. Números e unidades
3. Dominio da toma de notas
4. Consolidación da técnica de interpretación consecutiva con toma de notas con discursos máis densos, complicados e rápidos.
|