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1. En una asignatura de inglés instrumental, la asistencia activa a las sesiones presenciales constituye un elemento clave en la adquisición de competencias por parte del alumnado, por lo que recomienda la asistencia y participación activa en el aula.
2. El alumnado deberá consultar la plataforma de ayuda a la docencia (www.moovi.uvigo.gal) de forma periódica y, en todo caso, siempre antes de las sesiones presenciales, ya que muchos de los materiales utilizados en las clases estarán colgados en dicha plataforma por adelantado. Además, es responsabilidad del alumnado conocer las fechas en las que se realizan las pruebas de evaluación. Esas fechas serán
publicadas en dicha plataforma.
3. Para poder seguir la asignatura, se recomienda tener al menos un nivel C1 de lengua inglesa. El alumnado que no tenga el nivel inicial recomendado deberá buscar formación en inglés por su cuenta (EOI, Language Centre, materiales bibliográficos, etc.).
4. El estudiantado en programas de intercambio con universidades extranjeras que esté interesado ​​en matricularse en este curso debe tener en cuenta que los materiales están dirigidos a la preparación del Cambridge Proficiency Exam y otras titulaciones similares de Nivel C (C1-C2).
5. Se debe recordar al alumando que debe respetar los derechos de autor, tanto de los libros utilizados para apoyar la docencia como de los materiales originales elaborados y proporcionados por los profesores en el aula o a través de la plataforma de apoyo a la docencia.
La copia total o parcial o el plagio en cualquier tipo de trabajo o examen dará como resultado un 0 en esa prueba. Alegar ignorancia de lo que conlleva el plagio no eximirá al/la estudiante de su responsabilidad al respecto.
6. Durante las clases, el alumnado no podrá utilizar dispositivos móviles o computadoras, a menos que la(s) docente(s) permita o requiera el uso de estos dispositivos para algún propósito pedagógico.
No se permite el uso de diccionarios, computadoras u otros dispositivos electrónicos, con o sin conexión a Internet, durante las pruebas y/o exámenes.
7. La evaluación tendrá en cuenta no solo la relevancia y calidad del contenido de las respuestas sino también su corrección lingüística. |
